GLOBAL INDUSTRIE
ÉLECTROTECHNIQUE • MAINTENANCE INDUSTRIELLE
Vos techniciens savent-ils réellement diagnostiquer une panne électrique ?
Positionnez les compétences de votre équipe, identifiez les domaines à renforcer et orientez chaque technicien vers les séquences pédagogiques adaptées.
Une démonstration de 3 minutes, sans note scolaire.
La méthode en images
Du schéma au composant réel
Avant de former, identifiez où concentrer l’effort
Dans une même équipe, certains techniciens maîtrisent les fondamentaux mais manquent d’assurance en lecture de schémas. D’autres savent câbler, mais ont besoin d’une méthode plus structurée pour contrôler et diagnostiquer.
Une formation identique pour tous ne répond pas toujours aux besoins réels.
Une méthode simple
1. Positionner l’autonomie déclarée.
2. Identifier les compétences à renforcer.
3. Orienter vers les séquences réellement disponibles.
4. Mesurer la progression en fin de parcours.
Une lecture en 7 domaines
- Fondamentaux électriques
- Commande et appareillage
- Lecture de schémas
- Câblage et protections
- Moteurs asynchrones
- Schémas industriels et sécurité
- Mise en œuvre et dépannage
De la démonstration au positionnement complet
La démo de 7 situations donne un premier aperçu de la méthode. Le positionnement complet reprend la même logique avec 75 situations et plusieurs réponses par domaine.
Les résultats ne se limitent pas à un score global : ils permettent de faire apparaître les domaines à travailler, à consolider ou à confirmer.
Une information utile à chacun
Pour l’apprenant
Que dois-je travailler maintenant ?
Il retrouve dans son compte les séquences recommandées et les liens vers son parcours.
Pour le responsable technique
Où sont les besoins de mon équipe ?
Il visualise les 7 domaines et les préconisations par technicien.
Pour le responsable formation
Quelle participation et quelle progression ?
Il suit l’entrée, la sortie, le statut et la progression du groupe.
Une pédagogie conçue pour la maintenance
Les recommandations conduisent vers un parcours réel de montée en compétences, pas vers une bibliothèque de vidéos génériques.
- vidéo multicam ;
- formateur visible ;
- appareillage industriel réel ;
- gros plans sur les composants ;
- schémas, mesures et câblage ;
- mise en service et dépannage ;
- quiz et cahier apprenant.
77 séquences pédagogiques
Le parcours d’électrotechnique est organisé comme une progression vers davantage d’autonomie dans l’analyse, le contrôle et le diagnostic.
Voir. Comprendre. Pratiquer. Devenir autonome.
Positionnez votre équipe avant de commencer la formation
Sur 10, 20 ou 30 techniciens, vous obtenez une photographie du groupe et les priorités pédagogiques à traiter.
Évaluer mon équipe : contact@formationmaintenance.fr
La démonstration illustre la méthode. Le positionnement complet comprend 75 situations.
