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Elementor #12448

Centres de formation • CFA • UIMM

Une solution blended pour former plus de techniciens sans alourdir votre charge pédagogique

Votre centre garde la main sur l'atelier, le plateau technique et le présentiel. La plateforme prend en charge la remise à niveau, les répétitions, les quiz, le travail intersessions et la progression visible des apprenants.

30 apprenants par cohorte centre
75 leçons en électrotechnique
35 h+ de contenus déjà structurés
LMS suivi visible par le responsable

Pourquoi les centres s'y intéressent maintenant

  • Standardiser les bases techniques entre apprenants d'un même groupe.
  • Réduire le temps passé à refaire toujours les mêmes remises à niveau.
  • Préparer les séances atelier avec des contenus concrets, filmés comme sur le terrain.
  • Garder un suivi individuel sans alourdir l'organisation interne.
  • Compléter le présentiel avec une solution économiquement plus souple et plus scalable.
Pensé pour une intégration simple dans un fonctionnement centre existant, sans remettre en cause le rôle du formateur.
Ils nous font confiance

Une pédagogie déjà connue dans l'industrie et la formation technique

Tu peux remplacer cette ligne par tes vrais logos Elementor si tu veux garder l'identité visuelle du site.

DALKIA
UIMM AFPI
AFPA
FESTO
STELLANTIS
ASSYSTEM
Le problème terrain

Quand les groupes sont hétérogènes, le formateur passe trop de temps à remettre les bases à niveau

La conséquence est connue : moins de temps utile sur le plateau technique, davantage de dispersion dans les groupes, et une charge pédagogique qui monte alors même que les contraintes budgétaires se durcissent.

1

Hétérogénéité technique

Dans un même groupe, certains partent de très loin et d'autres avancent vite. Le formateur doit sans cesse rééquilibrer.

2

Temps atelier sous pression

Le présentiel sert souvent à refaire des bases qui auraient pu être préparées en amont avec des contenus concrets et bien structurés.

3

Suivi difficile à objectiver

Sans progression visible, il est plus difficile de savoir qui a réellement travaillé entre deux séances et où concentrer l'effort pédagogique.

La réponse

Une plateforme qui ne remplace pas vos formateurs : elle leur rend du temps utile

Les apprenants travaillent les bases, revoient les gestes, répondent aux quiz et progressent entre les séances. Le centre exploite mieux le présentiel, garde la main sur la pédagogie, et dispose d'un support concret pour préparer, renforcer et consolider.

Offres centres

3 formats simples pour démarrer ou déployer

Les tarifs reprennent tes niveaux actuels, mais la présentation est recentrée sur l'usage centre et le coût par apprenant.

Pilote centre

Atelier pilote supervisé

Idéal pour tester la plateforme avec un groupe avant un déploiement plus large.

597€HT
30 apprenants • soit 19,90 € HT / apprenant
  • 1 journée de connexion pour 30 apprenants
  • Accès aux modules disponibles du catalogue
  • Quiz et progression visible
  • Suivi individuel par le responsable du groupe sur LMS
  • Format adapté pour une phase test ou une démonstration opérationnelle
Déploiement annuel

Campus annuel

Pour intégrer la solution dans la durée et gagner en continuité pédagogique sur l'année.

9 997€HT
30 apprenants • 333,23 € HT / apprenant • 27,77 € HT / apprenant / mois
  • Accès en ligne pendant 1 an
  • 30 apprenants maximum
  • Utilisation avant, pendant et après les séances présentiel
  • Progression visible sur une durée longue
  • Très adapté aux parcours hybrides récurrents
Ce qui est inclus

Des contenus techniques concrets, directement exploitables dans un parcours centre

Le catalogue actuel s'appuie sur ton positionnement existant : pédagogie active, démonstrations filmées, interaction directe, explications progressives, quiz et progression visible.

Électrotechnique

29 modules • 75 leçons

Une base solide pour partir de zéro, comprendre les composants, lire un schéma simple, câbler, tester et préparer la montée en compétence vers des schémas plus complexes.

Automatisme débutant

5 modules • 20 leçons

Un premier niveau structurant pour préparer les bases de l'automatisme, soutenir les apprenants en amont du plateau technique et homogénéiser les fondamentaux.

Pneumatique

12 modules en cours

Une brique complémentaire pour enrichir progressivement le parcours de maintenance industrielle et renforcer la polyvalence technique des apprenants.

Mise en œuvre

Comment l'intégrer simplement dans votre centre

Le but n'est pas de bouleverser votre organisation. Le but est d'ajouter un levier pédagogique concret autour du présentiel existant.

1

Avant le plateau

Les apprenants voient les bases, préparent le vocabulaire, découvrent les symboles, les schémas, les composants et les gestes à connaître.

2

Pendant la formation

Le formateur centre se concentre davantage sur l'analyse, la pratique, les erreurs terrain, la sécurité et les points de blocage réels.

3

Entre deux séances

Les quiz, la progression visible et la reprise ciblée permettent de consolider les bases sans consommer tout le temps de face-à-face pédagogique.

Pourquoi cette pédagogie fonctionne

Une transmission pensée comme si l'apprenant était dans l'atelier

La force du dispositif vient du concret : multi-caméras, tableau transparent, variations de points de vue, démonstrations filmées et logique pédagogique active.

Ce que voit l'apprenant

  • Des démonstrations techniques claires, filmées au plus près des composants.
  • Un formateur face caméra qui garde une vraie présence et une logique de terrain.
  • Un apprentissage progressif, structuré et concret.
  • Des quiz pour vérifier et consolider.

Ce que gagne le centre

  • Un meilleur usage du temps présentiel.
  • Une remise à niveau plus simple à organiser.
  • Une progression visible sans surcharger le formateur.
  • Un support moderne sans déconnexion du réel atelier.
Pour la direction

Le message simple à retenir

Ce n'est pas une plateforme qui remplace vos formateurs.
C'est un levier pédagogique qui leur rend du temps utile, homogénéise les bases techniques des groupes, soutient les apprenants entre les séances et améliore l'exploitation du présentiel.
Questions fréquentes

Les objections les plus courantes en centre

Est-ce que cela remplace le présentiel ?

Non. La logique est blended : la plateforme prépare, renforce et consolide. Le centre garde la main sur l'atelier, la pratique, l'évaluation et l'accompagnement pédagogique.

Faut-il tout changer dans notre organisation ?

Non. L'intérêt est justement d'intégrer la plateforme autour de l'existant : avant les séances, entre deux ateliers ou pour soutenir des remises à niveau ciblées.

Qui suit les apprenants ?

Le responsable du groupe garde une visibilité sur la progression via le LMS. La plateforme apporte de la structure et des données de suivi sans complexifier le quotidien.

Pouvons-nous commencer petit ?

Oui. L'offre pilote à 597 € HT permet de tester avec une cohorte de 30 apprenants avant de passer à un semestre ou à un déploiement annuel.

Prise de contact

Vous voulez voir si cette solution est adaptée à votre centre ?

Nous pouvons échanger sur votre organisation, vos groupes, vos contraintes pédagogiques et le format le plus pertinent pour démarrer simplement.

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